Se puede elegir una pregunta de las expuestas:
1- Del libro de Ernst Fischer, capítulo 1 y fragmentos de los capítulos 2 y 3:
1) ¿Cuáles son, a partir de la lectura del libro de
Fischer, las distintas hipótesis acerca de los motivos del surgimiento del arte
en la historia del hombre?
2)¿Cuál fue la ubicación del arte en los orígenes
de la humanidad y que fue sucediendo entrando a la Modernidad, cuando se fue
consolidando el lugar del mercado y la división social del trabajo?
3)¿Cuál es el lugar del artista y del arte en el
contexto donde el arte se convierte en una mercancía más dentro del mercado capitalista? Ejemplifique con el impresionismo.
Bibliografía:
Fisher, E: La necesidad del arte (1967), Nuevas ediciones
ibéricas, Ediciones Península, Barcelona, Capítulo 1: La función del arte,
págs. 5 a 14 y capítulo 2: los orgígenes del arte, de pag 15 a 17, de 40 a 51, Capítulo 3: El arte y el capitalismo, de págs. 57 a 67, de 80 a 87, En página web capítulo 1:
http://cdigital.dgb.uanl.mx/la/1020124219/1020124219_002.pdf
2-Acerca del concepto de transcdiciplina.
1)¿Cómo se
piensa la transdisciplina, tomando en cuenta la crítica a la Modernidad como una
racionalidad
epistémica de un determinado modelo de producción, distribución y consumo de
conocimiento?
2)¿Qué relación existe entre disciplina,
interdisciplina, transdisciplina? ¿Es una cuestión cuantitativa, o implica
pensar un sistema total sin fronteras estables entre las disciplinas? Desarrolle brevemente.
Bibliografía:
Texto de la cátedra: "Acerca de la trasndiciplina" en Cuaernillo Unidad 1.
Bibliografía optativa:
Rigoberto Lanz: “Diez preguntas
sobre transdisciplina” en RET. Revista de estudios Transdisciplinarios, vol. 2,
núm. 1, enero-junio, 2010, pp. 11-21, Fundación Instituto de Estudios Avanzados
en http://www.redalyc.org/pdf/1792/179221238002.pdf
Piaget, Jean, "La epistemología de las
relaciones interdisciplinarias" (1972), en Mecanismos del desarrollo
mental, Ed. Nacional de Madrid.
Fernandez,
Ana María: Hacia los Estudios
Transdisciplinarios de la Subjetividad.
Reformulaciones académico-políticas de
la diferencia.
REVISTA INVESTIGACIONES EN
PSICOLOGÍA.
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES
DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA.
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES. AÑO 16, Nº 1, 2011, PP.: 61-82
